Dodaten Dohodek: Blagoslov Ali Nuja?

Kazalo:

Dodaten Dohodek: Blagoslov Ali Nuja?
Dodaten Dohodek: Blagoslov Ali Nuja?

Video: Dodaten Dohodek: Blagoslov Ali Nuja?

Video: Dodaten Dohodek: Blagoslov Ali Nuja?
Video: BOZORINGIZNI BERSIN!! 18-SON. Jahongir Poziljonov, Zokir Ochildiyev. dj.Rustambek, Zahida singer. 2024, April
Anonim

V Rusiji je potrošniška košara daleč pred minimalno plačo, kar nekatere državljane sili v iskanje dodatnih zaslužkov, da bi lahko preživeli. Toda zaslužek dodatnega denarja je dvorezen meč.

Druga služba
Druga služba

Na smiselnost dodatnega zaslužka lahko gledamo z dveh položajev - izboljšanje finančnega stanja osebe in praktične koristi za družbo.

Dodaten dohodek kot dopolnitev družinskega proračuna

V sodobni družbi že od perestrojke obstaja težnja po družbeni in materialni stratifikaciji družbe. Želja po izenačitvi življenjskega standarda ljudi sili k dodatnemu zaslužku. Čeprav je za ljudi nekaterih posebnosti edini način za preživljanje dodatni dohodek.

Lahko se živi od zaslužka učitelja ali zdravnika, a zelo skromno. Nemogoče je živeti od plače vzgojiteljice v vrtcu. Knjižničarji, zato je akademik Lihačev v začetku prejšnjega stoletja zaradi njihovega praktično brezplačnega dela imenoval "zadnje svetnike v Rusiji".

Za takšne družine je dodaten zaslužek po eni strani blagoslov. Toda po drugi strani drugo delo zahteva čas, ki bi ga lahko uporabili za družinsko komunikacijo in kulturno rekreacijo.

Poleg tega imajo človekove zmožnosti osebe meje, stalna fizična utrujenost pa lahko vodi v poslabšanje zdravja ljudi.

Dodatni dohodek kot prispevek k razvoju družbe

Za kogar koli oseba dela, na koncu ustvari nekakšne izdelke ali ponuja storitve. Kakovost izdelka ali storitve je v veliki meri odvisna od vloženega truda.

Primer 1. Kakšne napore si lahko prizadeva taksist, ki se je v izmeni v obratu odpravil "bombardirati", da bi dobil dodaten peni za svojo družino? V tem primeru se lahko dodatni dohodek spremeni v človeško tragedijo.

Primer 2. Nizek zaslužek v šoli se v največji možni meri kompenzira z dodatno obremenitvijo, a vsega obstaja omejitev. Z normo 18 ur učitelj ne more sprejeti več kot dve stopnji, vendar ta znesek ni dovolj za normalen obstoj. Posledično je učitelj prisiljen v mentorstvo in si predvsem prizadeva zagotoviti kakovostne storitve plačanim učencem. Za pripravo na pouk na glavnem delovnem mestu ne ostane niti energije niti časa. V tem primeru se dodatni zaslužki postopoma preoblikujejo v stalne zaslužke, kar posledično vodi do zmanjšanja kakovosti javnega šolstva.

Primerov je veliko, vendar lahko sklepamo na en zaključek. Zaslužiti dodaten denar je zlo. Vsaka oseba mora svoje glavno delo opravljati kakovostno in zanj prejeti plačilo, ki lahko zadovolji potrebe in ne samo fiziološke. Toda to vprašanje je v pristojnosti delodajalca. Pri proračunskih organizacijah se je treba zanašati samo na državo.

Priporočena: