Obstaja mnenje, da je pomoč trenerja pri gradnji uspešne kariere potrebna za strokovnjake, ki že imajo delovne izkušnje (od 1 do 5 let), znanje in spretnosti, vendar jih ne znajo pravilno in po visoki ceni prodati na trgu dela. To zagotovo drži. Verjamem pa, da bi morali o prihodnji zaposlitvi razmišljati že veliko prej, tudi kot študent.
Takrat, ko je mlad človek dinamičen, odprt za vse novo, zanimivo, razburljivo, ko ga obremenjenost stališč in omejujočih prepričanj še ne pritiska, je vredno razmisliti o poslu svojega življenja.
Običajno je postopek iskanja službe za diplomanta takšen: bodisi ga starši »pripenjajo« prek znancev, bodisi mladi specialist išče službo sam, pogosto ne po svoji posebnosti. Včasih mladim strokovnjakom manjkajo ne le poklicne izkušnje, temveč tudi sposobnost analize trga dela, ocenjevanja podjetij, izbire prostih delovnih mest in krmarjenja po višini plač.
Tudi včerajšnji študentje si ne morejo ustvariti objektivnega mnenja o lastnih sredstvih in priložnostih: nekdo jih preveč podcenjuje, nekdo pa jih nasprotno ceni previsoko in je presenečen, ko jim zavrnejo zaposlitev.
Kdaj se je priporočljivo obrniti na poklicnega trenerja?
Po mojem mnenju, če ima študent željo po resnično dobrem delovnem mestu, nato pa si ustvari sijajno kariero v prestižnem podjetju ali kasneje organizira svoje podjetje, se mora načrtovanje za dosego teh ciljev začeti v 4. ali 5. letu inštitut.
To so za človeka "zlati dnevi": še vedno ni strahu, notranjih ovir, stališč "Ne morem", "Ne bom uspel" itd. Študenta veliko zanima, ni ga utrujen življenje, ni obremenjen z družinskimi in gospodinjskimi težavami, posojili, drugimi obveznostmi, ne omejuje težav z zdravjem.
Po drugi strani pa pri 20-22 letih večina mladih še vedno nima določene ravni zavedanja, ne zna pravilno zastaviti ciljev in jih uresničiti. Tu jim bo pomagal karierni trener.
Kaj je karierno treniranje in kako deluje?
Coaching je sodelovanje med trenerjem in stranko, med katerim se sprosti potencial slednjega. Gre za proces, ki je namenjen doseganju ciljev na različnih življenjskih področjih, prispevanju k izvajanju učenja in razvoja ter s tem k izboljšanju usposobljenosti in poklicnih veščin učenca. To je tehnologija, ki stranko premakne s področja problema na področje najučinkovitejše rešitve.
Karierni coaching je ožje področje, na katerem trener igra vlogo osebnega mentorja in pomaga pri uresničevanju klientinih kariernih ciljev.
Njegova naloga je stranki pomagati pri odločanju o dolgoročnih kariernih načrtih - od enega do desetih let, razširiti obzorja, zagotoviti orodja za samorast, jih naučiti postavljati cilje in jih uresničevati.
Trener pomaga stranki, da objektivno oceni lastna sredstva in nadomesti pomanjkanje. Tudi skupno delo z osebnim mentorjem mlademu človeku omogoča, da razkrije lastne talente, sposobnosti, nagnjenja, spozna svojo posebnost in oblikuje odgovor na vprašanje: "Zakaj bi vas delodajalec najel?"
Ni skrivnost, da imajo številni študentje precej nizko samodisciplino. Trener med delom s stranko opravlja tudi nadzorne funkcije, kar slednji omogoča veliko hitrejši premik k zastavljenim ciljem.
Študentje v sodelovanju s trenerjem dobijo naslednje priložnosti:
- uresničijo lastne želje, prepoznajo talente in sposobnosti;
- oblikujejo kratkoročne in dolgoročne karierne cilje;
- pripraviti načrt po korakih za njihovo izvajanje;
- pridobiti potrebne izkušnje in znanje v želeni posebnosti med študijem na univerzi;
- pridobite konkurenčne prednosti pred drugimi prosilci - diplomanti v obliki resničnih delovnih izkušenj,
- pozitivna priporočila, pridobljene veščine;
- naučite se analizirati trg dela in se pravilno postaviti;
- ugotovite "pasti" in "pasti" zaposlitvenega procesa;
- razširite lastna obzorja, naučite se razmišljati "široko in na državni način";
- zavedajte se pomena samodiscipline in samokontrole, pridobite orodja za vgradnjo teh spretnosti v svojo osebnost;
- naučite se prevzeti odgovornost za svoje življenje in vse, kar se v njem dogaja.
Za zaključek bi rad dodal naslednje: prej ko se razkrijejo nagnjenja in talenti otroka, mladostnika, študenta, večja je verjetnost, da bo dosegel pomembne rezultate v svoji karieri in v življenju. Ali veste, da v 40 letih delovnih izkušenj v službi preživimo 74.880 ur svojega življenja? To je zelo, zelo veliko! Če počnemo, kar nam je všeč, kaj se zgodi, kaj imamo radi, je sreča, kajne?
Prepričan sem, da si vsak starš iskreno želi videti svojega otroka srečnega, le dopustiti si ga morate, ne da bi vsiljevali svoje ideje in stališča, ne da bi jih poganjali v okvir svojih osebnih prepričanj.
Nemogoče se je naučiti leteti, ne da bi se preizkusili v roki, ampak samo gledanje drugih, kako mahajo s krili! Leteti je neučinkovito, ne da bi vedeli, kam in zakaj!
Zdaj z uporabo zmogljivosti najširšega informacijskega področja sploh ni težko izvesti samodiagnostike in določiti, na katerem področju dejavnosti se morate pokazati, kje lahko dosežete največji uspeh, ne da bi dobili le dobro plačo in socialni paket, a tudi pravi užitek pri delu!
Elena Trigub
