Sodobni učitelj bi moral poznati značilnosti današnjih otrok in biti dobro podkovan v psihologiji. Poleg tega mora biti učitelj sposoben najti pristop do vsakega učenca in imeti rad otroke.
Navodila
Korak 1
Sodobni učitelj mora biti najprej dobro seznanjen s svojim predmetom. Trenutne zahteve za maturante so zelo stroge, zato mora učitelj učencem dati ne samo osnovno šolsko znanje, ampak tudi nekaj več. Otroke bi moral naučiti logičnega razmišljanja in iskati tudi več možnosti za rešitev problema. Za to je učitelj sam dolžan nenehno razvijati, izboljševati svoje znanje in izboljševati svoje kvalifikacije. Ni vedno dovolj, da se udeležite tečajev za učitelje, včasih morate iskati in preučevati določene in najnovejše informacije.
2. korak
Sodobni učitelj mora iti v korak s časom. Na žalost danes najstnikov in mladih težko imenujemo lepo vzgojeni, vljudni in prijazni. Današnji mladi poznajo nekatere razvade tega sveta in se včasih trudijo, da bi se naučili najslabšega. Učitelj mora biti pripravljen na najhujše. Na žalost mora biti učitelj sposoben oceniti stanje mladostnikov in prepoznati znake zastrupitve z alkoholom in mamili.
3. korak
Učitelj mora biti dobro seznanjen s psihologijo otrok katere koli starosti. Še posebej težki najstniki včasih potrebujejo stalen nadzor in pomoč. In če bo učitelj lahko ocenil psihološko stanje otroka in ugotovil obstoječe težave, bo pravočasno zagotovljena pomoč, ki se bo izognila resnim posledicam. Psihologijo poučujejo na pedagoških univerzah, vendar jo je še vedno vredno dodatno proučevati in nenehno izpopolnjevati znanje ob upoštevanju trenutnih trendov in rezultatov raziskav.
4. korak
Sodobni učitelj mora biti sposoben najti pristop do vsakega učenca. Šolo obiskujejo otroci iz različnih družbenih slojev in iz različnih družin. Če je en otrok sramežljiv in sramežljiv, je drugi hiperaktiven, neposlušen ali nesramen. Poklicni učitelj bi moral pomagati odpreti sramežljivega otroka in energijo hiperaktivca usmeriti v pravo smer.
5. korak
Vsak učitelj bi moral imeti rad otroke. Učitelj je tretji starš za vsakega otroka. Učenci ne bi smeli čutiti ravnodušnosti učitelja, sicer bodo razumeli, da so prepuščeni sebi, in ne bodo storili najboljših dejanj. Ljubezen in skrb sta v nekaterih primerih lahko najboljše sredstvo za vplivanje na otroke.
6. korak
Potrebujete tudi takšno kakovost, kot je strogost. Vendar mora biti primerno. Pri učitelju naj učenci ne vidijo le mentorja, temveč tudi avtoritativno osebo. In če je učitelj preveč popustljiv in otrokom dovoli, da presežejo dovoljeno, bodo učenci razumeli, da učiteljevo mnenje ne pomeni nič in da je njegov vpliv neznaten.
