Žal so razmere v sodobnem svetu takšne, da se ne more vsak starš pohvaliti s popolnim zdravjem svojega otroka. Nasprotno, mnoge mame in očetje so razburjene zaradi stopnje otrokovega fizičnega in duševnega stanja. Nenehno jih muči vprašanje: zakaj takšna drobtina ne more videti, slišati, govoriti ali to počne z velikimi težavami. Logoped lahko odgovori na to vprašanje in pomaga zaskrbljenim staršem pri spopadanju z morebitnimi težavami.
Navodila
Korak 1
Predstavniki poklica defektologa delajo na meji medicine, psihologije in pedagogike. Defektologija je razdeljena na več vej. Verjetno so eden najbolj "priljubljenih" defektologov logopedi. Najdemo jih v večini šol in vrtcev, saj imajo med oblikovanjem govora mali govorci pogosto težave. Logopedi sodelujejo tudi z odraslimi. Na primer v primeru izgube govora po možganski kapi ali v stanju šoka.
2. korak
Defektolog, gluhi učitelj, je isti logoped, vendar ima opravka z otroki, ki dobro slišijo, slabo pa govorijo. Za te otroke obstajajo posebne šole za gluhe in naglušne. Tam poskušajo specialisti za defektologijo otroke rehabilitirati, da bi lahko študirali v običajni šoli. Če je bolnikovo stanje preveč obžalovanja vredno, ga učijo znakovnega jezika.
3. korak
Drugi strokovnjaki delajo na področju izobraževanja in usposabljanja invalidov. Tiflopedagogi učijo otroke in odrasle z motnjami vida. Oligofrenopedagogi izobražujejo duševno zaostale in jim pomagajo pri prilagajanju v družbi. Predšolska vzgoja je postala ena izmed novih smeri na področju defektologije. Starši poskušajo otroka napolniti z vsemi vrstami znanj in spretnosti že pred šolanjem: več tujih jezikov, tečaji klavirja, tečaji krojenja in šivanja itd. Defektolog bo staršem kompetentno razložil, ali predšolski otrok te veščine sploh potrebuje in ali lahko otrok prenaša takšne ogromne obremenitve.
4. korak
Poklic defektologa od specialista zahteva sposobnost individualnega pristopa k usposabljanju in izobraževanju vsakega oddelka. Ob upoštevanju kontingenta učencev mora defektolog vsakega pacienta obravnavati čim bolj previdno in prefinjeno. Rezultat njihovega dela je odvisen od pravilne obravnave problematičnih otrok.
5. korak
Kljub delu defektologa starši ne bi smeli pretehtati vsega dela na učitelju. Povsod, kjer otrok s posebnimi potrebami študira, še vedno večino časa preživi s svojo družino. Če preživljate čas z otrokom, bi se morale mame in očetje igrati in razvijati otroka. Tako običajna vsakodnevna komunikacija ne bo prinesla le užitka in veselja, temveč tudi pomembne koristi.
